打造“有溫度”的校園YE4電機(jī) 上海電機(jī)學(xué)院回應(yīng)師生關(guān)

時(shí)間：2019-10-25 10:01

　　中新網(wǎng)上海新聞10月23日電  在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，上海電機(jī)學(xué)院深化基層調(diào)研，問需于民，切實(shí)了解學(xué)生和教職工的實(shí)際需求，通過解決一件件學(xué)生的急難愁事，將主題教育學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生可以感受到的實(shí)實(shí)在在的成果；通過解決教職工的“煩心事兒”“操心事兒”“揪心事兒“，將主題教育的溫度暖入人心，提升教職工實(shí)實(shí)在在的獲得感，打造“有溫度”的校園。

改舊換新，著力改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境

　　學(xué)校對學(xué)生事務(wù)中心部分場所進(jìn)行改造，將原來破敗漏水的樂隊(duì)排練室改造成為集練舞、練琴、練習(xí)合唱、排練話劇、留學(xué)生新生入學(xué)教育等為一體的多功能學(xué)生活動室；將三樓原有的閑置空間改造成為方便學(xué)生使用的書畫社與樂隊(duì)排練室；對校園實(shí)體書店“壹書屋”進(jìn)行擴(kuò)充改造，以更寬敞的空間滿足學(xué)生的閱讀需求；將原來破舊的一樓學(xué)生活動室改造為學(xué)生事務(wù)一站式服務(wù)大廳，為學(xué)生提供更方便更快捷的服務(wù)。

創(chuàng)新方法，著力提升學(xué)生辦事效率

　　為了方便同學(xué)們有序借用活動室，學(xué)生事務(wù)管理服務(wù)中心特地建立了一支可以自主管理的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，結(jié)合微信上的事務(wù)中心借用小程序，為學(xué)生借用活動室提供便利。自小程序試運(yùn)營以來，截止到2019年10月17日，共有723位同學(xué)錄入信息，并使用小程序借用活動室947次，為學(xué)生借用活動室提供極大的便利，受到學(xué)生的廣泛好評。

用心用情，提升服務(wù)智能化便利化水平

為更好地為學(xué)生提供智能化、人性化服務(wù)，學(xué)校安裝了圖書館人臉識別門禁系統(tǒng)，有效解決忘帶卡、冒用卡等問題，提高讀者出入館的便捷性。同時(shí)，在每層樓面閱覽區(qū)域，根據(jù)不同館藏特色及功能定位，設(shè)置了顏色風(fēng)格與之匹配的臺燈，使閱讀氛圍更為溫馨和諧。另外，在臨港校區(qū)D教學(xué)樓設(shè)置了考研學(xué)生專用儲物柜，方便學(xué)生存取書籍、用品等，為學(xué)習(xí)提供貼心服務(wù)。


關(guān)注教職工“煩心事兒”

由于學(xué)校地處臨港新片區(qū)，教職工每天乘坐班車上下班需要近4個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致不少教職工腰椎、頸椎出現(xiàn)問題。為了緩解教職工上班路途較遠(yuǎn)帶來的不適，學(xué)校決定為每輛班車配備座椅靠墊。經(jīng)過對6、7種不同的樣品靠墊進(jìn)行仔細(xì)研究和舒適度對比后，最終選擇了一款相對適合班車座椅的靠墊。目前，兩校區(qū)11輛班車共配備靠墊443只，讓班車一步步成為教職工的移動溫馨家園。針對教職工提出的上課時(shí)間緊、個(gè)人物品無處放置等問題，學(xué)校專門在教學(xué)樓增設(shè)儲物柜，方便教師存放個(gè)人物品，滿足了教師的實(shí)際需求。此外，考慮到臨港地區(qū)天氣多變，學(xué)校專門在教工之家準(zhǔn)備了10把天藍(lán)色愛心雨傘，以備教職工不時(shí)之需。希望在陰雨天里，也為教職工們撐起一片藍(lán)天。

解決教職工“操心事兒”

　　職稱晉升是高校教師們普遍操心的大事兒。針對教職工提出的晉升通道單一、待遇有待提升等問題，學(xué)校修訂了教師職務(wù)和其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法。新辦法首次根據(jù)不同學(xué)科和教師類型，對教師的職稱評聘進(jìn)行了分類指導(dǎo)。為了切實(shí)提升教職工待遇，經(jīng)學(xué)校研究，將原一聘期一調(diào)整的崗位定級，變更為兩年調(diào)整一次，有空崗及時(shí)調(diào)整，減少符合晉升條件的教職工在崗位定級上的等待時(shí)間。

心系退休教職工“揪心事兒”

　　針對退休教職工提到的健康問題，學(xué)校認(rèn)真研究后，將退休職工體檢費(fèi)用由原來的人均500元提高至人均760元，并且增加了體檢項(xiàng)目，使退休職工們切實(shí)感受到學(xué)校的關(guān)懷。
“不忘初心、牢記使命”，“問需于民，溫暖校園”。自主題教育開展以來，上海電機(jī)學(xué)院堅(jiān)持學(xué)、做結(jié)合，查、改貫通，深化基層調(diào)研，對學(xué)校師生反應(yīng)強(qiáng)烈的問題、存在的突出問題，即知即改、應(yīng)改盡改，切實(shí)增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感、歸屬感。

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